Victòria Oliveres
Sin categoría
3 casos d'alumnes mediadors per combatre els conflictes escolars
L'institut Doctor Puigvert (Sant Andreu), el Guineueta (Nou Barris) i el Salvador Espriu (Sant Martí) tenen equips de mediadors d'alumnes que intenten gestionar baralles, petits robatoris, bullying i assetjament per les xarxes socials. Per millorar en la detecció de conflictes, alguns instituts tenen en marxa també el programa "Tutoria entre iguals" (TEI).
Sin categoría
Malbaratament alimentari: de la consciència a l'acció
Un terç de tots els aliments o bé es malbarata o es perd. Els centres educatius desenvolupen campanyes per conscienciar als seus alumnes i convertir-los en ciutadans crítics, però també projectes per fer front a aquesta problemàtica des de la seva pròpia realitat. Pesar els aliments que es llencen, fer que els alumnes se serveixin el seu propi menjar o que desenvolupin campanyes de sensibilització per l'escola i els comerços són alguns dels exemples.
Sin categoría
Vicenç Arnaiz: “La criança és tan complexa que es necessita el saber compartit”
El psicòleg expert en petita infància ha dedicat la seva vida professional a la petita infància a través de l'Equip d'Atenció Primerenca de Menorca
Sin categoría
Aules plurilingües i cohesió social
Què fan els centres educatius amb totes les llengües maternes que tenen els seus alumnes? A l'institut Rambla Prim (Sant Martí), a l'escola Concepció Arenal (Sant Martí) i a l'escola Baró de Viver (Sant Andreu) es desenvolupen projectes que tenen en compte la diversitat cultural i les llengües per enfortir la cohesió social i involucrar les famílies.
Sin categoría
Una cursa per la cohesió social al Besòs
Els alumnes i famílies de 7 escoles s’agrupen a la 5a cursa escolar del Besòs-Maresme, un esdeveniment esportiu que promou els hàbits de vida saludable
Sin categoría
Entrevista a Àngels Castillo i Margarita Rama, educadores de l’espai familiar El Torrent, servei que s’ha posat en marxa aquest curs al districte de Nou Barris
Sin categoría
Repensar els patis, canviar les relacions
Cada cop més escoles es plantegen acabar amb el paper preponderant del futbol per deixar espai a altres activitats. Moltes ho fan amb processos participatius, com en el cas de l’escola l’Arenal de Llevant, l’institut Quatre Cantons i l’escola Sadako.