Autor: Ana Basanta

El Pla Clima Escola de Barcelona enllesteix aquest mes d’octubre la climatització de 24 escoles de la ciutat per tal de refredar els espais en èpoques de calor i d’escalfar-los durant l’hivern amb instal·lacions més sostenibles i netes. Aquests treballs, impulsats pel consistori a través del Consorci d’Educació de Barcelona, continuaran en els propers mesos en 30 centres educatius més repartits per tots els districtes de la ciutat. El finançament procedeix de la recaptació del recàrrec de l’impost turístic i la suma de tots dos paquets ascendeix a 31,8 milions d’euros. Els projectes consisteixen en la instal·lació dels sistemes de…

La GRAN Pantalla!, el Festival Internacional de Cinema de les Persones Grans de Barcelona destaca en l’edició d’aquest any el valor de la diversitat, l’envelliment actiu i la inclusió. La programació se centra en 9 llargmetratges i 18 curtmetratges, tres dels quals són participatius, que aborden temes com l’Alzheimer, el dol i el dret a morir dignament, i que conviden al debat i la reflexió. Les pel·lícules són d’entrada gratuïta, amb reserva prèvia, i es projecten del 2 al 7 de juliol als cinemes Girona (al carrer Girona 175) i Zumzeig (carrer Béjar 53) de Barcelona. Les propostes inclouen Empieza el…

L’experiència personal en educació és molt valuosa, però el que és interessant és complementar-la amb el mètode científic per augmentar les probabilitats d’aconseguir el nostre objectiu. Aquesta és la tesi que el biòleg i investigador en psicologia de l’aprenentatge Héctor Ruiz Martín va plantejar en el marc de la presentació del curs 2024/25 d’Educaixa. Avui dia ningú no nega que darrere d’una operació quirúrgica hi ha un coneixement i unes evidències mèdiques, explica Ruiz, però no sempre ha estat així, sinó que l’experiència, la tradició i l’autoritat han guiat durant segles algunes decisions de la medecina. Per això, advoca per…

“Jo no sabia ni que hi havia una llengua que es deia català. No m’ha costat aprendre-la. Ara parlo català amb algunes persones, crec que és important per viure i per treballar”. Així s’expressa l’Alena, una noia de 14 anys originària de Moscou que va arribar a Barcelona quan tenia 13 anys i que ha estudiat català a l’aula d’acollida accelerada de l’Institut Teresa Pàmies. “És molt divertit. Amb els amics i les amigues jugàvem cada dia. Ara sento que necessito aprendre més”, explica, tot i que confessa que durant les vacances descansarà. Són vuit els instituts que aquest curs…

L’Espai de Joc 0-99 de la Clariana del parc de les Glòries compta amb sis nous jocs per a infants amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) i les seves famílies. El disseny dels jocs i joguines inclusives ha estat treballat amb famílies que tenen infants amb autisme, experts en la matèria, terapeutes, dissenyadors i fabricants al llarg de quatre tallers de co-creació. Estan pensats per estimular sensorialment els nens i les nenes, independentment del grau d’autisme, per tal de fomentar la interacció amb altres menors i poder gaudir del lleure. Aquests elements són el resultat del projecte Play AUT the Box,…

L’alcalde de Barcelona, Jaume Collboni, i el comissionat d’Infància, Javier Rodríguez, han investit una trentena d’infants com a representants dels nens i nenes de la ciutat en l’acte de constitució solemne de l’Altaveu d’Infants de la Ciutat, un òrgan de participació per millorar el benestar de la infància a Barcelona. Aquests infants tenen l’encàrrec municipal de difondre l’Agenda dels Infants i dialogar amb diferents representants polítics i socials de la ciutat sobre les 11 demandes, 30 propostes i més de 100 idees que s’hi recullen. L’Altaveu d’Infants de la Ciutat té previst reunir-se durant el curs 2024-25 amb organismes com…

Sota el títol ‘Una resposta humanística als reptes de la intel·ligència artificial’, el doctor en Filosofia Joan Manuel del Pozo va posar de manifest que si bé la IA és un bon instrument per ordenar dades, no té criteri ni pensament crític. El també professor emèrit de la Universitat de Girona i exconseller d’Educació i Universitats de la Generalitat, va sostenir que “si tenim avenç tecnològic és perquè tenim una cultura humanística”. Del Pozo va remarcar que la IA té una aplicació funcional pel seu encaix en la vida diària actual i una de no funcional que estaria relacionada amb…

En aquesta entrevista, Olalla explica com es confon la veritat amb l’interès i com l’allau d’informacions en plena època d’Internet no deixa temps per a l’anàlisi assossegada. Hi ha més oportunitats per influir i dirigir l’entorn, però també es poden obrir camins a nous deliris, i per això posa en valor l’encert de discernir allò que és bo per a l’interès comú: “La capacitat de prendre decisions i d’exercir la nostra voluntat no vindrà donada per la ciència, ni per la intel·ligència artificial ni per les noves eines, sinó que serà una prerrogativa purament humana”. La quarta sessió del cicle…

“Cuidar el planeta i que hi hagi igualtat entre totes les persones” és la demanda que tanca l’Agenda dels Infants, que explica que els nens i les nenes tenen consciència social i mediambiental i volen un futur millor per a tothom. Això es tradueix en cuidar el planeta, tant el clima com els animals, que no hi hagi discriminacions ni violències i que hi hagi més igualtat entre les persones. L’agenda, que elabora l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona, incorpora en aquesta segona edició aquest capítol número 11, que destaca que més de la meitat de les persones enquestades, un…

Els nens i les nenes viuen l’escola més enllà de l’edifici en què van a aprendre i la conceben com un espai de vida i de relacions amb altres companys i companyes, on poden fer amistats i passar-s’ho bé. Per això, demanen que tothom hi estigui a gust, que les instal·lacions estiguin cuidades i que els patis siguin més grans i menys grisos. Aquestes són algunes de les conclusions del capítol 10 de l’Agenda dels Infants que elabora l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona. L’alumnat que ha format part del programa “Parlen els nens i nenes: el benestar de la infància a…