Autor: Gerard Abril

En un moment en què l’educació sembla cada cop més condicionada per indicadors, acreditacions i lògiques de mercat, cal dir-ho clar: l’educació popular no és una alternativa. És, o hauria de ser, el model educatiu hegemònic. Aquell que posa la vida, la comunitat i la transformació social al centre. L’educació popular és la que neix des de baix, des de l’associacionisme, des de l’autoorganització i des del compromís col·lectiu amb el territori. No respon a una demanda puntual ni a una estratègia de mercat: respon a una necessitat social. No entén l’aprenentatge com un producte, sinó com un procés emancipador,…