Autor: Mar Ferrando

Periodista i llicenciada en Pedagogia

“Els parcs són per jugar no per estar assegut i callar”. “Si et compres un pis al costat d’una escola, ja pots pensar que no serà un pis molt tranquil”. “Volem que se’ns escolti i  ens demanin opinió abans de prendre decisions sobre coses que ens afecten”.  “Quan et vas fent gran, els profes pregunten menys la teva opinió sobre com et sents a classe o a casa” . “Que l’habitatge sigui més barat perquè tots els infants tinguin una casa i ajudar als que no en tenen”. “Regular les hores de feina perquè els pares i les mares puguin…

Read More

El canvi cap a la igualtat d’oportunitats en l’esport per a les nenes i les dones ja ha començat, però queda molt de camí per a recórrer. I es tracta de “no posar-se límits”, lluitar pels objectius que una mateixa vol aconseguir, donar exemple i tenir referents perquè cada petita “fita és una victòria col·lectiva”. Aquestes serien algunes de les conclusions que van sortir de la taula rodona “Cap a una igualtat més gran en l’esport” que buscava analitzar quins són els reptes per acomplir els drets de les dones i les nenes en la igualtat d’oportunitats per participar i…

Read More

No hi ha dues persones iguals. Això està clar. Igual que tampoc hi ha dos tons de pells idèntics. I potser això, malauradament, no està tan clar per a tothom. La fotògrafa i activista social Angélica Dass fa 12 anys que lluita contra el racisme i els prejudicis que té la gent sobre el color de la pell dels altres a través de la seva obra. “Pensar en la diversitat no és pensar en la quantitat de melanina que portem a la pell”, assegura. Ella va ser la protagonista de la conferència  ‘Accions antiracistes a la ciutat educadora’ en el…

Read More

La Melanie (16 anys), l’Emma (16), el Pol (18), l’Elizabeth (18), l’Aaron (22) i el Miguel Ángel (17) són joves que viuen a Barcelona i que comparteixen una cosa en comú: Són alumnes de l’Escola Municipal de Segones Oportunitats (EM2O). És l’únic centre públic que fa cinc anys va néixer amb l’objectiu d’acollir aquells nois i noies de 16 a 25 anys que en algun moment han abandonat els estudis i acudeixen a l’EM2O per reconnectar amb el sistema, buscant una orientació que els ajudi a definir cap a on enfocar la seva formació. Les causes i les situacions personals…

Read More

La gran majoria no han entrat mai a la Model de Barcelona, alguns ni tan sols en saben de la seva existència, encara menys de la repressió franquista que la va fer servir per silenciar la veu de molts dissidents. I de qui era Salvador Puig Antich i per què s’hi representa una obra de teatre sobre la seva vida i, sobretot, de la seva injusta mort, encara menys. Són 560 els alumnes de secundària i Batxillerat de diferents instituts de Catalunya que aquesta setmana han descobert una petita part de la història, ja no tan recent, d’aquesta instal·lació a…

Read More

Sis estudiants palestins de Cisjordània, dos de Síria, un de la República Democràtica del Congo i un altre de Somàlia, sis dones i quatre homes, arribaran aquest curs a Barcelona gràcies al programa de suport de la Universitat de Barcelona (UB) per a persones refugiades i provinents de zones en conflicte (UB Refugi). Coordinat per la Fundació Solidaritat de la UB i amb el cofinançament de l’Ajuntament de Barcelona, aquests deu joves podran continuar els seus estudis superiors a la capital catalana, una opció truncada en molts dels casos pels conflictes i la violència que viuen en els seus països…

Read More

“A dins les aules se segueixen repetint patrons d’insults, que potser molta gent es pensa que estan oblidats, però segueixen bastant actius. Encara queda un camí molt llarg per fer”. D’aquesta manera s’expressen la Laia i la Candela, dues alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Vila de Gràcia que formen part de la Comissió de Gènere del centre, des d’on treballen per avançar cap a una educació inclusiva i respectuosa amb la diversitat sexo-afectiva i de gènere. La comissió, formada per vuit alumnes, va impulsar el curs passat el primer festival feminista a l’institut, una activitat que va sorgir a…

Read More

El Consorci d’Educació de Barcelona posa en marxa aquest curs una nova manera de detectar i reconèixer l’alumnat  amb necessitats específiques  de suport educatiu (NESE) a les escoles i instituts de la ciutat. Proposa un “canvi de mirada”, sobretot perquè s’allunya de les categories clíniques d’avaluació i detecció de les necessitats dels infants i joves per basar-se en criteris estrictament psicopedagògics. D’aquesta manera es vol donar una resposta més acurada per ajudar aquest alumnat en el seu procés d’aprenentatge. Però també obre la mirada per detectar les necessitats del grup-classe. És una manera d’ampliar la detecció per afinar els suports…

Read More

Jocs d’apostes en adolescents? Doncs l’edat mitjana en què es comença a jugar amb diners, ja sigui en línia (un 2,7% de noies i un 12,6% de nois) o de forma presencial (un 4,2% de noies i un 12,1% de nois), se situa en els 13-14 anys en els dos sexes, tot i que té una més alta prevalença en els nois, que hi juguen de forma més freqüent.  A més, al voltant d’un 13% de nois i noies declaren haver jugat amb diners abans dels 10 anys. Aquestes són algunes de les dades que es desprenen de l’última enquesta…

Read More

L’estiu és una de les èpoques de l’any més esperades. Vacances. Sol. Platja. Escapades. Són molts els qui poden marxar fora, anar a una segona residència, viatjar, fer excursions…  Però n’hi ha molts d’altres que no. Per compensar les desigualtats que encara s’incrementen més a l’hora de poder fer activitats durant les vacances escolars pel que fa al lleure educatiu, aquest 2024 s’ha engegat la cinquena edició del projecte comunitari Raval Estiu Educatiu, una sèrie de propostes culturals i educatives impulsades per la xarxa d’entitats socioeducatives, equipaments i serveis municipals del barri barceloní per afavorir refugis climàtics durant el període…

Read More