Autor: Mar Ferrando

El cicle de debats “En clau d’Educació”, organitzat conjuntament pel Consell d’Educació Municipal de Barcelona (CEMB) i el Consell de la Formació Professional de Barcelona (CFPB), ha tancat aquest 14 de maig al Born Museu d’Història de Barcelona  la seva quarta edició centrada en “L’Educació per construir futurs habitables” amb la doctora en sociologia i especialista en innovació social digital Liliana Arroyo, que va reflexionar sobre la intel·ligència artificial (IA) en l’ensenyament i l’aprenentatge i els seus riscos i avantatges. La prohibició dels mòbils durant tota l’etapa obligatòria des d’aquest curs 2025-2026 i l’habitual ús de la IA generativa cada cop més estesa…

“Si vols, pots”. Aquesta frase digna de llibres d’autoajuda i àmpliament utilitzada per “coachings”, gurús i líders d’arreu, xoca amb el dia a dia, per exemple, de molts infants i joves que viuen una realitat on sovint voler no vol dir poder. Aquest va ser un dels missatges que van transmetre el grup de teatre el Xamfrà durant l’acte de presentació d’un programa que vol reduir l’abandonament escolar prematur (AEP) al barri del Raval de Barcelona i que han impulsat la Fundació Tot Raval i una xarxa d’un centenar d’organitzacions del territori, amb el suport de la Universitat de Barcelona…

L’Escola d’Arts Massana acull fins el 29 d’octubre una exposició que resumeix els continguts del llibre “Arquitectura amb propòsit educatiu”, en què es recullen els criteris que s’utilitzen per al disseny i construcció dels centres educatius de Barcelona. La mostra, gratuïta, s’emmarca dins de la programació de la capitalitat mundial de l’arquitectura de la Unesco i la Unió Internacional d’Arquitectes (UIA)  que aquest 2026 ostenta Barcelona. Amb motiu d’aquest esdeveniment cultural, el Consorci d’Educació de Barcelona ha organitzat un cicle de visites guiades en cinc escoles i instituts de la ciutat que permeten veure ‘in situ’ com s’ha aplicat aquest…

Un altre món és possible i el paper de l’educació és fonamental per mostrar alternatives, amb respecte a la natura, amb un compromís amb el medi ambient, la sostenibilitat, l’ecologisme per canviar el discurs instaurat d’un model de societat que respecte molt poc el nostre entorn i que ha contribuït al canvi climàtic. La biòloga i educadora ambiental Charo Morán va ser la protagonista de la segona sessió del VI Cicle de debat ‘En clau d’Educació. Educació per construir futurs habitables’, organitzat pel Consell d’Educació Municipal de Barcelona i el Consell de la Formació Professional de Barcelona al Museu de…

La intel·ligència artificial (IA) ha entrat a les aules i ara ja en són diverses les experiències que impulsen docents i centres educatius que van més enllà de la competència digital. L’ús de la IA generativa i la popularització, sobretot, del ChatGPT entre l’alumnat, fa necessari la incorporació d’una mirada crítica cap a aquesta tecnologia tan canviant i la desinformació que s’ha generat al seu voltant. I és que l’evolució constant i les enormes possibilitats que ofereixen les diferents eines tecnològiques ho fa més necessari que mai, sobretot perquè encara no existeix cap regulació. Cal ajudar l’alumnat perquè aprengui a…

Una maleta plena com una imatge potent que explica moltes coses. Tot allò que poses quan emprens un viatge, una imatge simbòlica que pot representar també el fet marxar d’un lloc per anar a un altre. El fugir, l’exili, el tornar a començar. Un objecte on es poden guardar records del passat que t’ajuden a encarar un futur, per a molts, incert. Un objecte que és l’eix central del taller “La vida en una maleta”, un projecte d’Aprenentatge i Servei (APS) elaborat el curs passat per quatre alumnes de segon curs del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Integració Social del centre CECAC…

“Quan era petita volia ser com el Tintín, perquè viatjava, coneixia altres països i aprenia moltes coses. M’agradava llegir i mirar pel·lícules perquè és com viatjar des de casa. I ser científica també vol dir descobrir coses noves”. D’aquesta manera, l’Elisenda Ballesté, professora i investigadora en Microbiologia a la Universitat de Barcelona (UB), es presentava a l’alumnat de 5è de primària de l’escola pública Estel-Guinardó, al districte d’Horta-Guinardó dins el projecte ‘Petites Mirades, que vol celebrar el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, que se celebra l’11 de febrer, apropant la ciència a l’alumnat de…

L’educació sobre el mar sovint es treballa a les aules des del món de la biologia o les ciències naturals. Més enllà dels animals que hi viuen o la contaminació i els plàstics, que ja està molt estès i interioritzat, la Fundació Barcelona Nàutica i el Museu Marítim de Barcelona, han ideat programes educatius que tenen com a eix central el seguiment de regates transoceàniques en temps real a partir de la qual, a més de seguir en directe les persones que hi participen, es plantegen una sèrie de reptes que permeten als docents que s’han inscrit al programa treballar…

L’escola Palma de Mallorca és un centre públic d’una sola línia i de màxima complexitat situat al districte de Nou Barris de Barcelona. La diversitat d’alumnat és gran i treballen per aconseguir la igualtat d’oportunitats per a tothom, així com impulsar projectes que afavoreixin la inclusió, sobretot d’infants amb necessitats específiques de suport educatiu. Han estat reconeguts amb el Premi de l’Hermini, de la Fundació Hermini Tudela, en la categoria d’aula, amb un projecte innovador pensat i creat per l’alumnat de 5è de primària durant el curs 2024-2025 per ajudar infants amb trastorn de l’espectre autista (TEA) a regular les seves…

L’Escola Splai és un centre públic situat al barri de Porta, al districte de Nou Barris. És una escola d’una sola línia, que compta amb tres aules d’infantil i sis de primària. La majoria de l’alumnat i les seves famílies són de parla castellana i de nivell sociocultural i econòmic baix, segons s’especifica en el projecte lingüístic el centre. De fet, com a molts altres centres educatius de la ciutat, l’alumnat de l’Splai, a més del català i el castellà, parla una àmplia diversitat de llengües, des del xinès, l’àrab, el romanès, el rus, l’armeni… Dins d’aquesta amalgama particular, la…