El més llegit
Autor: Ana Basanta
Periodista i escriptora. Des del gener del 2023, directora del Diari de l'Educació. Llicenciada en Història i en Ciències de la Comunicació. Especialitzada en temàtiques socials. Autora dels llibres "La aldea del silencio", "Días que valieron la pena", "Doctor, no voy a rendirme" i "Líbano desconocido", entre d'altres.
Aprendre a través de les activitats culturals i la descoberta de l’entorn, i amb el disseny arquitectònic adequat, són la base d’alguns dels projectes pedagògics centenaris que encara avui són d’actualitat. Així ho posen de relleu les tres càpsules audiovisuals sobre la “revolta educativa” impulsades per la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona i elaborades per Goita! Audiovisuals, que vol destacar l’esperit pioner i modern a nivell cultural i educatiu de la ciutat com a senya d’identitat. Drets culturals https://youtu.be/z0twkaGQ_O8 A principis del segle XX, les escoles públiques de Barcelona van incorporar la lectura, la música o el teatre als…
“Tothom hauria de pujar a l’escenari alguna vegada”, assenyala Martín García, alumne de 4rt d’ESO de l’institut escola Rec Comtal en acabar l’assaig general de l’espectacle ‘Umhlaba significa món en zulú’, que estrena l’endemà amb estudiants de cinc centres. “Jo ho recomanaria”, diu sobre el programa Tot Dansa, que vol unir educació i cultura per afavorir el procés creatiu i el treball en equip a través del llenguatge del moviment. Des que va començar l’edició d’aquest any al gener, el Martín García ha estat assajant dues hores a la setmana amb la resta de la classe, un total de 17…
En aquesta entrevista, Legide defensa la capacitat transformadora dels projectes comunitaris. Considera que des de les escoles s’ha de posar en valor la igualtat d’oportunitats, i que les universitats han de facilitar espais de reflexió. Com et vas involucrar al Consell de la Joventut de Barcelona? Jo formo part de l’Associació Juvenil Boca Ràdio, al Carmel, i, a partir d’aquí, vaig participar en un grup de treball de justícia global del Consell de la Joventut, en aquest cas sobre Bòsnia. Vaig entrar al món associatiu per amor i em vaig quedar per amor a l’associacionisme, perquè al final crees moltes…
Les 105 escoles bressol municipal (EBM) de Barcelona duen a terme un miler d’accions i activitats socials i comunitàries, la majoria d’elles amb la implicació dels equips educatius i de les famílies, i és que l’objectiu és fer que aquests equipaments públics esdevinguin alhora espais on aprendre i llocs de trobada. Així ho indica l’informe ‘Bressols comunitàries, cases de la petita infància’, presentat per la comissionada d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona, Maria Truñó, i el professor de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona, Óscar Rebollo, en el marc de les jornades ‘Petita infància, grans oportunitats: educació, criança i comunitat’…
“L’educació a Barcelona és una de les forces poderoses que la defineixen i la construeixen. No podem entendre ni la història recent ni l’avui de la ciutat sense fer esment a la seva dimensió educativa”. Així comença Miquel Àngel Essomba el seu llibre ‘Educació, la revolució silenciosa. Barcelona, 2015-2023’, presentat a l’Escola Ramon Llull. I afegeix: “Tot projecte educatiu és una proposta inacabada”. Amb aquest esperit transformador i conscient dels canvis continus, Essomba ha destacat que el projecte educatiu de la capital catalana té com a objectiu “construir una ciutat millor”, sota la premissa que totes les persones haurien de…
Són joves, van a la universitat i fa anys que es van involucrar en l’activisme. Es tracta de la Salma Luikili, l’Izhan Alcántara i l’Allan Contreras, que conceben la vida universitària com una etapa que va més enllà dels coneixements tècnics, i és que, si ens remuntem a l’origen llatí de la paraula ‘universitas’, té un sentit de ‘col·lectivitat’ i ‘comunitat’. “Tot comença a partir de la meva experiència i consciència de la meva identitat com a dona, racialitzada, filla d’immigrants, musulmana i de classe baixa en un sistema que no acompanya a cap d’aquests trets identitaris”, explica la Salma,…
Protegir la petita infància del canvi climàtic és l’objectiu del projecte ‘Bressols pel clima’, impulsat per l’Ajuntament de Barcelona a les 103 escoles municipals per tal de fer aquests equipaments més verds i sostenibles. A la ciutat viuen més de 34.700 infants de 0 a 3 anys i més de 72.000 entre 0 i 6 anys, segons dades del padró municipal. Sota la premissa que els infants són els menys responsables de la crisi ambiental i que els afectarà la resta de les seves vides, ‘Bressols pel Clima’ vol coordinar les diferents accions que realitzen les llars d’infants en aquesta…
Martí Boneta és director del Centre de Recursos Pedagògics (CRP) del districte de les Corts, especialitzat en ciutadania i valors (CIVA), que acompanya i promou en els centres espais de trobada, intercanvi i treball en xarxa dels seus professionals i intercentres. El CRP atén les demandes dels centres i també impulsa projectes i accions per afavorir la formació contínua, la innovació metodològica i la transformació educativa en escoles, instituts i altres institucions educatives. “El problema que tenim és que, sovint, quan ens criden els professors, és quan ha saltat un conflicte i no saben com resoldre’l”, explica Boneta, que insisteix en la importància de…
L’escola Els Llorers i l’escola Auró de l’Esquerra de l’Eixample han estrenat el projecte Camí Bus per tal que l’alumnat vagi a peu al centre educatiu acompanyat de persones adultes, amb un recorregut definit i uns horaris de pas. Es tracta d’una primera prova pilot que va començar el 14 de desembre amb una dotzena d’alumnes i que es continua fent cada dimecres lectiu. La iniciativa té vocació de reproduir-se a altres escoles de diversos barris de Barcelona. El Camí Bus o Bus a Peu consisteix en què un grup d’infants es mogui caminant cap a l’escola amb alguna persona …
L’Ajuntament de Barcelona ha començat les obres de dues noves escoles bressol municipals (EBM), la de Trinitat Nova (nom provisional) al barri del mateix nom i la de Can Rosés, a les Corts, amb un pressupost de 2,1 i d’1,2 milions d’euros, respectivament. Aquests dos centres se sumen als ja iniciats fa uns mesos: l’EBM Pere Calafell a Sant Martí de Provençals (3,2 milions) i EBM Teixonera al barri de la Teixonera (4 milions). Està previst que totes quatre obrin el pròxim curs 2023-24. Així ho ha anunciat aquest dimecres el regidor d’Educació, Pau Gonzàlez, en el marc d’una visita…
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2024