Autor: Mar Ferrando

L’estiu és una de les èpoques de l’any més esperades. Vacances. Sol. Platja. Escapades. Són molts els qui poden marxar fora, anar a una segona residència, viatjar, fer excursions…  Però n’hi ha molts d’altres que no. Per compensar les desigualtats que encara s’incrementen més a l’hora de poder fer activitats durant les vacances escolars pel que fa al lleure educatiu, aquest 2024 s’ha engegat la cinquena edició del projecte comunitari Raval Estiu Educatiu, una sèrie de propostes culturals i educatives impulsades per la xarxa d’entitats socioeducatives, equipaments i serveis municipals del barri barceloní per afavorir refugis climàtics durant el període…

El 61,11% de les entitats juvenils de la ciutat de Barcelona, és a dir sis de cada deu, no disposa d’un espai adient per desenvolupar la seva activitat o n’és una limitació. Així es desprèn de l’‘Informe sobre l’estat de l’associacionisme juvenil’ a la capital catalana, elaborat pel Consell de Joventut de Barcelona (CJB) i el Centre de Recursos per a les Associacions Juvenils (CRAJ). A més, un 26,17% es troben en situació d’incertesa sobre la continuïtat de l’espai i el 14,95% està en situació de pèrdua imminent del local on desenvolupen el projecte. Aquesta falta de locals per acollir…

Trencar un mur i normalitzar la diversitat. Aquests són dos dels objectius que la Fundació ESMEN, que atén persones amb discapacitat intel·lectual, ha aconseguit amb l’activitat ‘Llegeix amb mi’, organitzada amb motiu de Sant Jordi. I ho ha fet amb la participació dels alumnes de primària de l’escola John Talabot, situada just davant de l’edifici de l’entitat, on viuen 62 persones amb discapacitat intel·lectual i 33 més acudeixen per participar en els tallers ocupacionals del centre obert La Gavina, situats en un espai al soterrani de la residència. La jornada, celebrada als jardins de la seu de la Fundació Esmen,…

Un camp de futbol de gespa i una pista d’atletisme plens de jocs, infants, crits, riures, salts, anar i venir de gent, pilotes, corregudes, caigudes… En definitiva, un camp ple de vida amb infants de tercer i quart de primària de diversos centres educatius ordinaris i infants amb diversitats funcionals de centres d’educació especial. Però en definitiva infants que han pogut compartir uns dies amb altres infants. Sota el lema ‘Junts per créixer’ els estudiants de Grau Superior d’Ensenyament i Animació Socioeducativa dels Jesuïtes Sarrià-Sant Ignasi han tornat a fer possible unes jornades que han evidenciat que una escola per…

És l’estona del joc lliure i els infants juguen amunt i avall de la sala. Un està a la cuineta, uns altres comencen a fer construccions, altres juguen amb els cotxes i uns quants més es diverteixen a la zona de psicomotricitat, als matalassos. L’espai és lluminós, agradable, acollidor, amb totes les joguines de fusta i ple de colors. L’ambient és tranquil, relaxat. Les mares i algun pare juguen amb els seus fills o amb els qui ara ja són els seus amics. També comparteixen dubtes amb la resta de progenitors que, com ells, no porten els seus fills a…

La Masia de Can Soler és un equipament municipal de Barcelona situada sota la carretera de l’Arrabassada, la que connecta la ciutat amb el Tibidabo. Gestionada per la Fundació Els Tres Turons, està envoltada de vegetació, un paradís al barri de Sant Genís dels Agudells que també s’endinsa dins del Parc de Collserola i a on es pot arribar amb transport públic. És un d’aquells paratges poc coneguts que connecta la ciutat amb la zona forestal, en què també hi ha horts, oliveres i arbres fruiters. Enmig d’aquest oasi verd de Barcelona, la fundació gestiona des del 2020 l’espai amb…

La Tinke té 27 anys i és holandesa. Va arribar a l’agost a Barcelona per incorporar-se com a doctorant en un projecte de neurociència i música a la Universitat Pompeu Fabra (UPF). La Chiara és d’Itàlia, té 22 anys i aquest setembre passat va començar un màster de Dret a la mateixa universitat. Totes dues només fa uns mesos que van arribar a la capital catalana i ja poden mantenir una conversa en català. “Sabia que es parlava català però no sabia que se’n parlés tant”, explica la Chiara. “Visc a Horta i quan vaig arribar coneixia una mica el…

Cançons, rodolins, moixaines, poemes, frases fetes. El ritme, el to, l’ambient, la llum. Gaudir de la història, del conte, la llegenda. Tots aquests aspectes són essencials per ajudar que els infants aprenguin a llegir. En la petita infància, quan encara no tenen un gran vocabulari, no saben parlar i encara els falta temps per madurar, i tots aquests aspectes són essencials per ajudar a crear un ambient idoni per a la lectura en veu alta, el fet d’explicar contes, aquell moment de compartir històries i generar els vincles necessaris per a crear el gust per la lectura un cop ja…

L’escola cooperativa Nou Patufet, al barri de Gràcia de Barcelona, fa cinc anys que va incorporar al seu projecte educatiu el programa Escola de Rock, una idea impulsada per la cooperativa BitLab que va fer realitat la idea de portar dins una aula la música en directe amb intèrprets catalans amb trajectòria professional, sense ser molt coneguts pel gran públic. El projecte va començar a funcionar el 2011 a l’escola San Pedro de Gavà i el Nou Patufet s’hi va sumar el 2018. El coordinador de BitLab, Víctor Jiménez, recorda que tot va començar fa més de 12 anys quan…

La música ens acompanya al llarg de la vida. És present en els moments més importants, en els més alegres i en els més tristos, en els transcendents i en els banals. Et desperta una diversitat d’emocions que et transporta en el temps per recordar fets del passat. En definitiva, la música forma part de la vida i té una funció educadora a l’hora de formar persones amb una diversitat de valors, sobretot la sensibilitat en el fet artístic. Aquesta és la idea que comparteixen la directora dels centres educatius de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona (IMEB), Alícia Aguilera, i…