Autor: Redacció

Als peus de Collserola trobem l’escola Mestre Morera, situada a Ciutat Meridiana, el barri amb la renda més baixa de Barcelona. La majoria d’alumnes que acudeixen al centre tenen baixos recursos econòmics i, en gran mesura, provenen de famílies nouvingudes. Això fa que l’escola Mestre Morera sigui considerada de màxima complexitat degut a les desigualtats d’accés i hàndicaps a l’hora d’assolir l’èxit educatiu. En Rudra és un dels alumnes d’aquesta escola: prové d’una família nouvinguda que amb prou feines parla català o castellà. Ell, a més, té dificultats de logopèdia que, sumades al desconeixement de l’idioma, fan que tingui problemes…

A l’escola El Carmel hi ha una bústia de les emocions, on els nens i nenes posen, quan els ve de gust, un paperet explicant com se senten. Quan acaba la setmana, tots plegats ho llegeixen i comparteixen les seves emocions. També hi ha un pot de les paraules boniques, on els infants expliquen coses que els agraden dels seus companys. De tant en tant, també, fan funcions de titelles amb les quals representen conflictes que s’han donat a les aules entre infants, intentant explicar què ha passat i com s’hauria de solucionar. Aquestes són només algunes de les activitats…

El carrer Aurora, al Raval, és un d’aquells carrers estrets, al bell mig del barri, on gairebé no toca la llum del sol. Però allà, entre els edificis, s’hi troba un autèntic oasi: l’escola bressol municipal que duu el nom del carrer que l’acull és plena de llum i claror. Està construïda on abans hi havia una pista de bàsquet. La mateixa on, ja fa anys, hi van jugar alguns pares de les criatures que avui van a l’escola. És un centre nou, que va néixer el gener del 2019. En aquests dos anys, l’escola ha acollit desenes de famílies…

Una cortina de vellut ens separa dels carrers empedrats i estrets de la Barcelona de principis del segle XX. Dels balcons penja la roba estesa i a les parets estan folrades amb cartells que expliquen que el 1.900 hi havia 94 escoles públiques, que acollien més de 2.000 nens i 5.000 nenes. D’altres, ens anuncien les eleccions del 21 d’abril del 1907 a Barcelona. Així, a través dels carrerons, anem avançant en la història de la capital catalana, posant el focus en la seva història educativa. Aviat arribem a l’any 1908, quan la ciutat va aprovar el Pressupost Extraordinari de…

Drac Màgic és una distribuïdora de cinema que va molt més enllà dels Blockbusters. Proposa pel·lícules i experiència cinematogràfica tranquil·la, diversa i amb una mirada ecofeminista, allunyada de les violències. Va néixer el 1971 i enguany celebra el seu cinquantè aniversari en un moment en què lluites com el feminisme ho impregnen tot, inclús les produccions mainstream. Des de la cooperativa celebren l’avenç, però reivindiquen anar més enllà. Els personatges femenins i LGTBI impregnen l’audiovisual però encara ens són explicats des d’una narrativa capitalista i patriarcal. Durant aquest mig segle Drac Màgic ha investigat l’audiovisual dels marges, apostant per les narratives empoderadores. En parlem…

Ja fa deu anys que les historiadores i docents Rosa Toran i Cèlia Cañellas van posar fil a l’agulla a una recerca àmplia sobre l’educació pública a la ciutat de Barcelona. La capital catalana es va començar a escolaritzar el segle XX, un segle amb innombrables canvis socials, econòmics i polítics. El Museu d’Història de Barcelona (MUHBA) es va posar en contacte amb aquestes dues dones per a iniciar una col·laboració que va veure la llum en plena pandèmia, en forma d’un llibre de 500 pàgines anomenat Escolaritzar Barcelona: L’ensenyament públic a la ciutat, 1900-1979. L’objectiu d’aquest llibre és veure…

És divendres a la tarda; totes les criatures de l’escola Bàrkeno, del barri barcelonès de La Marina, ja han abandonat les aules. Però al centre no hi regna pas el silenci, sinó que entre les cadires i les bates dels i les alumnes d’infantil hi ressonen unes veus cantants, compassades per les notes d’un piano. Són l’Andreu Rami i l’Àlex Martínez, els dos actors protagonistes de l’obra de teatre Autónomos, el musical. Aquesta producció, que ha rebut diverses nominacions i compta ja amb quatre temporades a les esquenes, es va representar a finals de febrer al teatre d’aquesta escola de…

Mabsut vol dir ‘content’ en àrab. I contents, alegres i encantats és com han quedat els nens i nenes de l’escola La Pau de Barcelona després de veure l’espectacle que la companyia de pallassos Mabsutins ha celebrat al pati. En Denguito, Birutilla, Fúfur i Peixoixo han captivat els menuts amb un número de malabars, música en directe i persecucions esbojarrades per l’escenari, mentre els petits espectadors reien, ballaven, cantaven i aplaudien en un matí de dijous qualsevol que s’ha convertit en especial. Aquest xou forma part del projecte Somriurevirus, impulsat des de Pallassos Sense Fronteres (PSF), que promou una gira…

Els entorns naturals i a l’aire lliure són de vital importància pel desenvolupament integral dels infants i adolescents, pel seu benestar físic i també social, mental i afectiu. No només gràcies al contacte amb la natura, sinó també pel temps de joc i relació a l’aire lliure. Fa temps que ho sabem i que des de l’àmbit de la recerca s’han generat evidències sobre aquests beneficis en la infància, però en els darrers mesos, amb la pandèmia de la Covid19 i les restriccions de mobilitat per fer-hi front, s’ha fet més evident que mai. Molts infants i adolescents han patit…

L’Institut Escola Trinitat Nova (IETN) va néixer el setembre del 2017 amb un objectiu clar: millorar el centre públic del barri i ser el nucli de l’activitat educativa no formal, obrint-la a tots els veïns. Aquesta zona de Barcelona, rodejada per les fronteres de ciment que són La Meridiana i la Ronda de Dalt, i per la limitació natural de Collserola, ha estat històricament castigada per la pobresa i la baixa inserció laboral. A això s’hi suma que, durant molts anys, el barri no va comptar amb equipaments comunitaris. A falta d’espais al barri per a l’educació no formal, l’Institut…