Autor: Redacció

Mart, el planeta vermell, és ben present a les nostres vides. Els segles passats era l’escenari on es materialitzaven les nostres pors i desconeixença sobre l’espai. Tim Burton va dirigir la mítica Mars Attacks! i H.G. Welles va posar paraules el 1898 a la terrorífica invasió de marcians relatada a la novel·la La guerra dels móns. Amb el pas dels anys, quan els coneixements científics i espacials han avançat, Mart s’ha convertit en terra d’esperances. Des de l’aterrada del robot Rover que podem veure què hi ha a la superfície i, inclús, comencem a plantejar-nos enviar-hi humans per a habitar…

El Hip Hop, amb les bases musicals i la seva estètica, és molt més que un gènere musical. És una filosofia, uns valors i també pot ser el pont que es tendeixi entre joves, a priori, molt diferents, per tal que puguin parlar el mateix idioma. És per això que el Hip Hop va ser l’eix central que un grup d’estudiants del grau en Comunicació Audiovisual de la Universitat Pompeu Fabra han impartit a l’Escola Municipal de Segones Oportunitats de Barcelona (EM2O). Al taller de Hip Hop va consistir en unes sessions d’anàlisi crítica sobre l’estètica i els valors d’aquest…

Canviar unes salsitxes processades per unes mongetes guisades. Substituir les postres ensucrades per fruita de temporada i deixar que la carn vermella sigui la protagonista de només un àpat a la setmana. Aquesta és l’aposta de millora pels menús de les escoles de l’Ajuntament de Barcelona, amb el programa Menjadors escolars més sans i sostenibles. Aquesta iniciativa, supervisada per l’Agència de Salut Pública de Barcelona (ASPB) i que compta amb el suport del Consorci d’Educació, arribarà aquest curs a 30 centres de la capital catalana. “El menjador escolar és un espai educatiu importantíssim. La infància és un moment determinant per…

Entrar al Til·ler és respirar música. Als passadissos se senten els nens i nenes cantant i, de sobte, un concert de maraques, panderetes, xilòfons i triangles copsa l’ambient. Són els Shakers, un grup de nens i nenes d’Infantil que, durant la pausa de l’hora de dinar, ha fet seva una caixa amb alguns instruments. Tots plegats, al voltant de la taula, fan sonar els estris, que comparteixen. La música és el dia a dia de l’Institut Escola El Til·ler, del barri de Bon Pastor de Barcelona. Va néixer el 2017, quan va ajuntar l’escola de primària amb un institut de…

En Mohammed El Hafidi és un jove marroquí que va arribar a Catalunya sense referents, sent menor d’edat. Resideix al Servei de Primera Acollida i Atenció Integral ‘El Pinetó’. El 2019, quan estudiava pels matins però tenia les tardes lliures, va decidir que volia fer alguna cosa més. “Volia estudiar algun curs, o fer alguna activitat per a conèixer gent”, explica. Preguntant, va acabar trobant un taller de fotografia organitzat per Ruido Photo, un col·lectiu que mostra problemàtiques socials a través de les imatges. En aquest curs, però, en Mohammed i els altres joves marroquins amb qui compartia les sessions,…

Antoni Gaudí era arquitecte, però les seves creacions són també considerades obres d’art. I Leonardo da Vinci? Inventor, arquitecte, botànic i científic, però també molt prolífic en pintura, filosofia, música i poesia. “La història recorda aquests dos grans tòtems com a homes de ciència, però sense l’art i la sensibilitat, les seves obres no haurien estat el que són”, reflexiona Mireia Planas, pianista i professora del Conservatori Municipal de Música de Barcelona (CMMB). Planas reivindica els estrets vincles que hi ha entre les arts i les ciències, encara que a un primer cop d’ull puguin semblar disciplines molt separades. “Hi…

“Tenir un dispositiu electrònic no és sinònim de saber fer-lo anar, igual que tenir un boli i una llibreta no fa que sàpigues llegir i escriure”. Amb aquestes paraules descrivia la bretxa digital la directora d’Educació de la Fundació COTEC en un debat organitzat per Open Society. Aquesta afirmació s’ha fet molt palesa durant els darrers mesos de pandèmia i, sobretot, durant el curs passat, quan gran part de les classes es van haver de seguir de manera telemàtica. Però la bretxa digital en el món educatiu no va afectar només els alumnes, sinó també a les famílies. Amb les…

Exercici físic, estimular la sociabilitat i potenciar la creativitat. Aquests són alguns dels beneficis del joc a l’aire lliure que fa anys que entitats pediàtriques i educatives posen de relleu. I ara, arran de la pandèmia, s’hi suma el factor de la salut i prevenció del contagi. Els parcs i, sobretot, els patis escolars són les zones d’oci dels nens i nenes per excel·lència. Tant, que els infants passen una mitjana de 3.000 hores de les seves vides des de P3 fins a sisè de primària, segons explica la comissionada d’educació de l’Ajuntament de Barcelona, Maria Truñó. És per això…

Dilluns passat, Google va patir una caiguda mundial que va deixar tots els seus productes inoperants durant 45 minuts. Això no només va afectar el motor de cerques, sinó que també van caure el servidor de mail -Gmail- videotrucades -Hangouts-, el núvol de documents -Drive- o el calendari. Inclús, alguns usuaris van veure afectats altres productes, no tan relacionats amb el món laboral o acadèmic, com Nest -la línea de domòtica que controla aparells com la calefacció- o Chromecast, per operar amb televisors intel·ligents. Així, en un context de teletreball i aules telemàtiques, la caiguda de Google va ser desastrosa.…

Fòrums de teatre i dansa, espais d’organització, centres d’educació… Tots aquests projectes donen vida als barris i generen una possibilitat als joves de participar i implicar-se en el seu entorn. Descobrir aquests projectes és l’objectiu de la iniciativa En la recerca del desenvolupament, impulsada per l’Assemblea de Cooperació per la Pau (ACPP), l’Escola Lliure El Sol i Teleduca, que des del 2018 organitzen bianualment sessions de mapatge de barris en la recerca d’entitats i projectes que promoguin el lleure i l’acció jove. D’aquesta manera, enguany un grup de joves d’entre 17 i 25 anys s’han ajuntat per treballar plegats en l’estudi del…