Autor: Redacció

L’Ajuntament de Barcelona ha aprovat la seva adhesió a la Declaració d’Inchenon de la Unesco per a l’Educació 2030, que té com a principal objectiu promoure l’equitat educativa i inclusiva. Així, es converteix en la primera ciutat catalana que s’hi adhereix. “Ja hi estàvem representats en certa manera a través de l’adhesió de l’Estat Espanyol, però volíem ser-hi presents a nivell d’Ajuntament per a poder presentar un debat municipal sobre l’educació que estigui a l’alçada”, ha declarat Miquel Àngel Essomba, Comissionat d’Educació, Infància i Joventut de l’Ajuntament de Barcelona. Així, Essomba destaca el fet que tots els grups municipals signessin…

L’any 1912 el valencià Joan Iborra va deixar la seva comunitat, rumb a Barcelona, des d’on havia d’agafar un vaixell que l’havia de portar a buscar fortuna a Argentina. Però no va arribar a agafar mai aquell navili. Iborra es va enamorar dels carrers i del mar de la capital catalana, i aquí es va instal·lar, guanyant-se la vida portant a Barcelona els productes de la seva terra. Va muntar la seva primera orxateria al passeig Nacional, l’actual Joan de Borbó, que passejava amunt i avall al crit de “Xe, prova!”. Aquesta expressió va donar nom a una de les…

“És molt important desdibuixar les barreres entre l’entorn i les aules. Els professors podem explicar el que sabem i el que surt als llibres, però si els alumnes no surten d’aquest coneixement teòric, el seu aprenentatge serà molt pobre”. Així parla Marta Vidal, directora de l’Institut Verdaguer de Barcelona. Aquest centre es troba en una localització privilegiada, al bell mig del Parc de la Ciutadella i, per tant, rodejada d’entitats i organismes clau en els seus àmbits: el Parlament de Catalunya, la Universitat Pompeu Fabra o el Zoo de Barcelona. Aquesta escola té molt clara la importància “d’enllaçar-nos amb aquests…

Els núvols de la ciutat de Barcelona, darrerament grisos i resistents a un estiu que sembla que no vol arribar, divendres es van tenyir de colors. El gris dels terres es va tornar rosa, groc, blau, vermell…i les rialles i crits de desenes d’infants explotaven en alegria quan deixaven anar de les seves mans grapats i grapats de pols de colors, tenyint a la força l’ambient i donant la benvinguda al seu estiu amb una explosió cromàtica. Així, entre música, balls, cançons i efusions de pols Holi -pols tintats que s’usaven tradicionalment en les festes primaverals hindús- l’escola Mallorca del…

Les fàbriques tèxtils del Parc de l’Espanya Industrial, la Lleialtat Santsenca, les unions obreres pel carbó de la Plaça Osca o La Nova Obrera són testimonis encara vius de la història cooperativa del barri de Sants de Barcelona. Aquest llegat col·laboratiu s’ha conservat fins avui, amb diverses cooperatives de consum, d’habitatge o de treball associat, esdevenint una alternativa econòmica i associativa que s’estén per la ciutat. I per les aules. I és que de les 680 cooperatives de Barcelona, 20 són dedicades a l’ensenyament, segons l’informe Economia Social i Solidària a Barcelona, elaborat per La Ciutat Invisible el 2016. Sí…

Qualsevol persona que hagi estat escolaritzada a Barcelona i a Rodalies -i inclús potser molts de més enllà- recorden almenys una excursió al Zoo durant els anys de Primària i Secundària. Un gran entrepà, una gorra enfundada al cap i molta aigua per a estar previngut en aquells dies de més calor. I és que la visita al Zoo sempre ha estat la clàssica d’aquelles darreres jornades abans d’acabar el trimestre, quan encara queden dies lectius però gairebé no es fa classe. Però això no volia dir que no hagués de ser una visita educativa: la majoria de nanos surten…

“Què són les partícules sòlides en suspensió?”, “Creieu que la contaminació arriba a tot arreu per igual?” o “La pol·lució de l’aire no preocupa a la gent” són algunes de les motivacions i afirmacions que flotaven a l’ambient el passat dijous a la Universitat Pompeu Fabra, on 300 alumnes de 10 instituts de Barcelona van exposar els resultats de tres mesos de feina analitzant la contaminació. Diversos cartells i pòsters científics penjaven de les parets de la facultat resumint les investigacions dels grups d’estudiants des de primer d’ESO a cicles formatius. Aquesta va ser la jornada que va culminar el…

Quines són les respostes de la gent quan veu una persona amb burka? De fet, sabem què significa un burka? Sabem que no tots els àrabs són musulmans ni tots els musulmans són àrabs? Analitzem el terme ‘terrorisme’ i revisem les etiquetes. Pensem què canvia en el nostre dia a dia que el metge, el cuiner o el perruquer siguin musulmans. Els 1.300 alumnes, d’entre sisè de primària i quart d’ESO i centres d’educació especial de Barcelona, que han participat al projecte educatiu Barcelona Aula Mòbil. Es tracta d’un programa que promou l’educació per la convivència i la pau, usant…

Són les tres de la tarda i la porta de l’Institut Miquel Tarradell bull: desenes d’alumnes que s’afanyen, carretejant les motxilles, per a no fer tard a classe. Pugen i baixen les escales mentre algunes mares i pares s’esperen a les portes del centre fins a veure desaparèixer els seus fills entre els passadissos de l’escola. Enmig de tot el xivarri que es va filtrant per les portes de les aules hi ha una noia asseguda a un dels bancs del hall de la primera planta. Amb el cap cot i una llibreta quadriculada a la falda, practica cal·ligrafia. Acosta…

En els darrers deu anys la matriculació a la formació post obligatòria en centres públics a Barcelona ha crescut en un 97%, és a dir: s’ha doblat respecte a les xifres del curs 2007-08. Pel que fa a l’augment en l’ingrés als centres privats, ha estat d’un 25%. Aquestes xifres es destil·len del primer Informe d’Educació Postobligatòria i Pràctiques Educatives elaborat pel director de l’Institut d’Estudis Regionals, Ricard Gomà i que va ser presentat a l’Ajuntament de Barcelona. Aquest text, que a partir d’ara es publicarà de manera bianual, porta a concloure que “Barcelona té un univers educatiu que va…